兒童益智玩具多種多樣,隨著消費者要求的提高,兒童益智玩具設(shè)計又提高了一個新的臺階,教育觀念的改變無疑讓益智玩具迎來了一個新的發(fā)展,然而市場上那些被冠上“益智”的玩具為什么無人問津,其實歸根結(jié)底還是設(shè)計出了問題。
一、娛樂功能欠缺
沒有準確的設(shè)計定位就帶不來成功,這是駿意設(shè)計對產(chǎn)品設(shè)計的態(tài)度。無論是兒童益智玩具還是其他品類的玩具,既然是玩具,那么必然離不開娛樂功能,很多設(shè)計者或是開發(fā)者過分強調(diào)兒童玩具的益智功能而忽視了娛樂功能,讓兒童失去了對玩具的玩樂性,自然得不到兒童的青睞。所以娛樂功能是所有玩具不能舍棄的設(shè)計因素。
二、益智功能不足
市場上很多冠上益智的玩具真的能夠鍛煉兒童的智力發(fā)育嗎?這是值得深思的一個點。一個真正的益智玩具是可以幫助兒童開發(fā)想象力和創(chuàng)造力的,很多玩具無法做到這點,但是益智玩具就有這樣的功能,兒童無法判斷玩具性質(zhì),但是家長可以,一個玩具是否真有益智作用,家長是能夠看得出的。
三、教育功能設(shè)計不明顯
對于家長而已,希望益智玩具給兒童帶來的不僅僅是娛樂,還希望在這個過程中能學(xué)到更多的知識,比如在拼裝玩具中學(xué)習(xí)如何對圖形進行拆解、拼裝。家長總是希望一種玩具能夠覆蓋多種功能,這點是社會發(fā)展的趨勢,這也是對兒童益智玩具設(shè)計的基本要求。
四、安全問題沒考慮
兒童益智玩具設(shè)計中,安全問題不可忽略,這是對所有品類玩具提出的一個共同點。兒童正處于成長階段,沒有安全意識,很容易受傷,這就要求兒童益智玩具在設(shè)計過程中要注意設(shè)計細節(jié)、材料用料等問題。
上述這幾個方面就是兒童益智玩具設(shè)計的要點,駿意設(shè)計幫你從產(chǎn)品設(shè)計上解決問題,服務(wù)熱線:13825810626